蘇童：閱讀，引領人的內心生活，哺育人的精神世界，讓你了解他人，也讓你探索自我。作家，是藏在文字背后的影子。
西川：閱讀是我生活中自然而然的一部分。除了此世界，我有另外的世界。
余華：人是很容易淪陷在自我里面的，閱讀是可以把他打開了，讓他突然看到大海是那么的寬廣，天空是那么的無邊無際，他的心情就會不一樣。
第一期書單：
汪曾祺《人間草木》
沈從文《邊城》《湘行散記》
唐納德·巴塞爾姆《巴塞爾姆的白雪公主》《死去的父親》
海明威：作家的書房在哪里，他的家才在哪里。
房琪是年輕人的代表。與不同時代的人交流，更反應出我們新一代的教育該是什么樣。我們這個時代的人，小時候讀的書就是青春疼痛文學，這是這個時代的洪流導致的，房琪已經是很優秀的案例。
“我從來不覺得小時候讀一些像桐華，郭敬明，韓寒之類的青春疼痛文學有什么可丟人的。”
小孩子大多不具備鑒賞文字的能力，我們那時候書店和報刊亭里擺著的暢銷書就是青春文學，所以經常進入視線的、能買來看的書也大部分是那些。
如果說，當時報刊亭里擺著的暢銷書不是青春文學
看到余華的樣子確實有點喜悅的崩潰，曾看了他兄弟、許三觀之后看了他很多早年暴力美學的作品，有很多的心理陰影。聽他們講史鐵生的時候想流淚。余華談到和一本書的相遇，我想到圍城、白鹿原、魯迅。圍城是大學才喜歡，白鹿原是33歲左右，魯迅也是三十四五歲吧。倒是那些外國作品，感覺還好一些。也許那些，百年孤獨，月亮與六便士之類也都是國外暢銷書吧。真好真好，有這么一檔節目，再配上梁文道的節目，讓我在無法喘歇的工作中也能來分界。
看著《我在島嶼讀書》，眼淚像是被困了很久的猛獸，奪眶而出。這是一檔戶外紀實類綜藝節目，邀請了余華、蘇童、西川老師在一座名叫“分界洲島”的島嶼上做客。其實這就是一檔慢節奏的聊天節目，不煽情。
但我還是哭了。
我躺在床上，聆聽著幾位作家老師隨意的對談，感受到一股涓涓細流輕輕地滑進我干涸如貧土般的心靈。然后以一個傾斜的角度，緩緩而下，浸入每一個毛孔。
西川老師說中學時遇到了一本古籍叫作《古文字源流從考》，這本書他難以理解，然而他的世界卻是被這樣一本他所不理解的書“打開”的。
口碑經典！《我在島嶼讀書》面朝大海
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