「神啊，為什么要教會我打開鳥籠的方法」
利茲與青鳥，究竟誰才是傘木希美，究竟誰才是鎧冢霙？又或者，彼此皆是
雖然表面上說的是細膩如詩的少女愛戀，但故事內核卻十分深刻殘酷。平凡者與天才 ，永遠無法跨越的鴻溝。
在影片開頭霙在階梯上坐立不安地等待希美，跟著希美的腳步一步步走到練習教室這一系列的動作刻畫中展現得淋漓盡致，明明什么也沒說，卻什么都說盡了。這一段，是鎧冢霙對傘木希美的暗戀視角。
我不自覺地陷入了霙的情緒中以為這是一個放手的故事，以為這是給霙的提問
題目是我最有感觸的幾個印象，與文章的關系仁者見仁。
希美輕靈的走在前面，霙沉靜的跟在后面。一動一靜看似不同，卻仍然保持著不變的距離，從校門外，到樓梯上，再到教室里。靜態的、和諧的關系對于兩位少女來說是如此的熟悉，習慣般的應對與交流正如溫暖舒適的睡眠，如無其他，實在沒有叫醒熟睡者的必要。然而她們并非垂垂老矣睡在安樂椅中，實在是睡在了馬路的中央。三年的高中生活預示著必然來臨的變化。
面對隨時會來臨的變化，霙是武裝好了的。猶如防守中的士兵
首先我要說，《利茲與青鳥》是個非常好的故事。或許在每個高中生的青春頭腦里都有一些故事，他們大概天生就是浪漫主義的人才。一個“故事”里，必然存在主角與配角。霙很幸運，她成為了她自己故事的主角，同時和傘木也是。他們共同是利茲，也同是青鳥，互不可缺，就像青春黑夜里的兩顆啟明星。
每個高中生腦中都會產生故事，這似乎是必然的。在物質豐滿，欲望充足年代，故事更多了；但，真的能稱得上“故事”的有幾個？或者，什么能叫做“故事”？這一整年，我一直在尋找“故事”
如果說將“透明感”作為電影通篇基調的話，那么用“晶瑩”來形容少女之間水潤無瑕的羈絆恐怕再適合不過了。
看完全片后腦海里就四個字——流光溢彩。無論是人物情感的表達還是故事情節的推動都充斥著一種令人沉浸的、脫離現實的美好，淋漓盡致體現青春朦朧的美感。至微處的細節刻畫，表情、動作、心理的捕捉都十分到位，雖然在表現形式上略顯直白，但也是在短短幾幀畫面內打動人心的最佳方法。
希美與霙之間的情感包含了太多復雜的“充實物”，這使得兩位主角彼此存在著一定的距離
《利茲與青鳥》必看的劇情片 在天愿做比翼青鳥（大霧）
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