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主角父親說：一件小事都可能造成悲劇。
和情節映襯，對。主角反感這總是小心的態度。
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校長說：學會容忍別人。
對。主角的情緒總是由此引發。
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主角媽媽說：自殘的孩子有家庭問題。
對。這是奧維利亞的痛苦來源。
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校長對羅素的評價，一定錯了嗎？
沒那么簡單，如果主角看的是尼采呢？
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同學找人簽到，他采納了，并因此被退學
有意象（軍人在開頭結尾出現的片段），有鋪墊，有內容，影片的基調與我的內心很契合，平靜帶一點憂傷，這一個多小時我很舒適融入其中。
在其中，可以看到那個年代，了解這樣的家庭對孩子的影響，也感慨有強控制欲的父母其實不同國家都會有。也感受到了他的彷徨，通過父母、校長看到教育的方式對人的影響，校長的說話方式和教育理念給人一種好為人師的感覺，我能理解在管理如此多學生的情況下，規章制度的作用。但我會給予差異存在的空間，我會讓他在不傷害他人和自己的情況下做自己
看到男主跟校長辯論那一段時，真的壓抑到窒息。讓我想起自己學生時代某些類似的長輩/老師，他們總是預設一些看法加諸在你身上，然后用言語刺激/引導你進入他們劃定的圈套，當你失去理性言不由衷時證明你的幼稚和他們的正確，然而其實那并不是你真正的表達。很多時候，這些語言或心理上的暴力，比肢體上的殺傷力更強。
母親因為自己在婚姻生活中的不幸找到兒子希望獲得支持，她想逃出圍困自己的藩籬，然而當她看到跟“傳統”眼光有所差異的女主時，立刻站到了道德制高點上，逼迫自己的兒子與其分離
全科成績優等，高中參加過辯論賽，曾是棒球校隊隊員，業余在圖書館兼職補貼，將來很有可能成為一個杰出的律師，也是一個母親能夠擁有的最優秀的兒子。
這個大男孩近乎完美，只是有些敏感和偏執，不信仰宗教，不善亦或不愿進行多余的社交活動，喜歡上一個似乎不該喜歡的女生——Olivia，家庭不幸福，處在離經叛道的青春期，用刀片割腕來宣泄某種不安和憤怒。
Marcus本該通過努力學習考上法學院，為了有一天能出人頭地，為了不再像他的父親那樣在屠肉店度過下半輩子。
母親要他保證和Olivia結束交往，他保證了
“憤怒”高壓環境下人的崩潰
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