這部電影中文又名《青春躁郁》，看完后一度覺得該片抑郁的不行，后來買了本原著，看了半天，發現是原著小說的故事，導致了影片走向了年代故事的感覺，而不是青春愛情。其中1950年的美國、朝鮮戰爭、共產黨、義勇軍進行曲等等元素，才變得可以理解。
喜歡小眾文藝的影迷們，一定會期待這部今年年初，從圣丹斯獨立電影節走出來的佼佼者。該片受到矚目的原因，不僅僅是李安導演的御用編劇：詹姆斯·夏慕斯先生的導演處女作，也是童星男演員：羅根·勒曼回歸大熒幕的作品，同時還是美國文壇巨匠：菲利普·羅斯
全科成績優等，高中參加過辯論賽，曾是棒球校隊隊員，業余在圖書館兼職補貼，將來很有可能成為一個杰出的律師，也是一個母親能夠擁有的最優秀的兒子。
這個大男孩近乎完美，只是有些敏感和偏執，不信仰宗教，不善亦或不愿進行多余的社交活動，喜歡上一個似乎不該喜歡的女生——Olivia，家庭不幸福，處在離經叛道的青春期，用刀片割腕來宣泄某種不安和憤怒。
Marcus本該通過努力學習考上法學院，為了有一天能出人頭地，為了不再像他的父親那樣在屠肉店度過下半輩子。
母親要他保證和Olivia結束交往，他保證了
有意象（軍人在開頭結尾出現的片段），有鋪墊，有內容，影片的基調與我的內心很契合，平靜帶一點憂傷，這一個多小時我很舒適融入其中。
在其中，可以看到那個年代，了解這樣的家庭對孩子的影響，也感慨有強控制欲的父母其實不同國家都會有。也感受到了他的彷徨，通過父母、校長看到教育的方式對人的影響，校長的說話方式和教育理念給人一種好為人師的感覺，我能理解在管理如此多學生的情況下，規章制度的作用。但我會給予差異存在的空間，我會讓他在不傷害他人和自己的情況下做自己
看到男主跟校長辯論那一段時，真的壓抑到窒息。讓我想起自己學生時代某些類似的長輩/老師，他們總是預設一些看法加諸在你身上，然后用言語刺激/引導你進入他們劃定的圈套，當你失去理性言不由衷時證明你的幼稚和他們的正確，然而其實那并不是你真正的表達。很多時候，這些語言或心理上的暴力，比肢體上的殺傷力更強。
母親因為自己在婚姻生活中的不幸找到兒子希望獲得支持，她想逃出圍困自己的藩籬，然而當她看到跟“傳統”眼光有所差異的女主時，立刻站到了道德制高點上，逼迫自己的兒子與其分離
最開始看到這個電影名字的時候，我其實是拒絕的，但是不知道為什么還是下載下來了，在電腦里放了好久才看，但是我很喜歡這部電影，非常喜歡。
電影的前半段我并沒有太認真的去看，也沒有太多的感覺，但是電影的后半段真的很打動我。我喜歡男主角和女主角約會時，緊張、驚慌失措的樣子，我喜歡男主角和校長爭執時的固執、堅持、百口莫辯的感覺，我喜歡最后男主角得知女主角離開時的難過，又被校長“污蔑”時的憤怒。
剛開始看到這個標題，打開電影的時候，以為會看到一個類似于反抗社會，對抗現實不公的故事；看到電影的前半段以為是一個大學生通過艱難的學習生活，各種壓力壓迫之后終于成為人中龍鳳的故事；但是到最后出乎我的預料，其實電影是以男主角對女主角的愛為線索講了一個唯物主義的男主角在父母的壓迫，同學、校長的猜疑與侮辱下追尋自我，最后由于現實社會的殘酷，以失敗告終的故事。
其實這里的男主角并沒有那種個人英雄主義的色彩，他就像我們現實中的處于青春迷茫時期的我們一樣，有著自己的堅持，有著自己的愛好，有著自己的煩惱
“憤怒”Indignation
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