我想看章魚

這部紀錄片，同樣是因為抖音而結緣，當聽到視頻里寥寥幾句介紹時，我就被電影透露出的氣質所吸引，我立刻意識到，應該關掉這個視頻了，我需要最大程度保留電影的新鮮感。
這是一個多么神奇的，關于海洋生態以及海底自然生物與人類之間產生友情、羈絆甚至依戀的際遇呀！在這樣一片美麗的海底海藻林中，主人公作為一位生活中遭遇挫折一蹶不振的人，出現在了這里。這就如同我意志消沉、疲憊不堪時，喜歡躲在狹小黑暗的環境中，才能得到片刻喘息，有著異曲同工的逃避方式。只因為在這樣的環境下

在一個百無聊賴的下午，我點開了《我的章魚老師》。受片名影響，本來對它的期待不大，可隨著影片的推進，我漸漸進入故事并被它深深打動。故事的主角是一只普通的章魚，通過作者的鏡頭，真實得記錄下它短暫而絢爛的一生。在整個過程中，作者與章魚之間產生了神奇的紐帶，他們相互信任相互影響。用作者的話說：“章魚在無形中教會我如何面對生活，它是我的老師。”
Lesson 1:面對困境：靈活應對，及時止損
影片中，章魚有三次陷入困境。第一次是捕捉龍蝦，一開始章魚不得要領，幾次讓龍蝦逃走。之后

格雷克是個了不起的人 他有了別人都沒有的章魚朋友
章魚老師不僅僅智商高 她有共情能力 她有感情
一個非常不喜歡不社交的動物 在和魚群嬉戲后 安靜的依偎在格雷克的胸前 靜靜的與他相處
在遇到鯊魚和鯊魚搏斗時都能找到辦法為自己脫身 讓鯊魚計窮智短的高智商流體動物
最后結束生命 是因為孕育了下一代生命
為數十萬只卵躲在最黑暗的地方 不再進食 直到卵飄到海中完成孵卵 完成孕育的使命
自己便奄奄一息 等待生命結束
隨水飄洋被魚蝦啃食 被鯊魚叼走尸體
直到看不見那蹤影

無可置疑，她就是他的章魚老師，觀看這部影片的每位老師。她教會了如何去選擇相信、頑強、有同理心、克服困難、學會融入、成長、痊愈。我們生于大自然，來自大自然，對它抱有敬畏之心也被它所治愈。"ok I trust you, human"她選擇相信,用手輕輕觸碰他的手,用接收信息的觸手觸碰他的手，貼在了他的胸腹，像在達成了某種意識上的相信；當她被幾只鯊魚追捕時咬斷了一只觸手，頑強生命力慢慢讓她從慘白的虛弱恢復到章魚原有的色彩

她第一次靠近攝像機時舉著貝殼盾牌。她用幾天時間習慣了來人，恢復到自行其是的狀態，不再把觸手放在身后預備撤退。
她擅長偽裝，會用2條觸手在海底行走，模仿波浪中漂浮的海藻。章魚沒有父母傳授，在短短一年的生命中，技能全靠自己摸索，日增月盛。
有一天她跟著你游泳，她很好奇，而且信任你。鏡頭不慎掉落，她受到驚嚇，飛速逃走。她嚇壞了，離開居住的洞穴，再也沒有回來。搜集蹤跡、苦尋一周，幸運地重逢。
她待了一會，似乎決定相信你。她靠近你，吸附在你手上。你已經潛水很久了，上浮

“我的章魚老師”海藻林的章魚姬
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